Cet article porte sur la plus grande responsabilité du père dans The Adventures of Huckleberry Finn de Mark Twain et To Kill a Mockingbird de Harper Lee. Il traite de la manière dont l’éducation des enfants constitue le défi le plus préoccupant des parents. L’irresponsabilité de beaucoup de parents face à ce défi est également soulignée. À travers le prisme de la théorie de la réception, l’article se focalise sur le rôle du père dans l’éducation de son enfant en examinant The Adventures of Huckleberry Finn et To Kill a Mockingbird, deux classiques de Bildungsroman. Il comporte deux parties : après avoir abordé l’irresponsabilité des parents dans l’éducation des enfants, il invite à l’investissement de ces parents dans l’éducation de leurs enfants en analysant les relations père-enfant dans les deux ouvrages.