Les prépositions orphelines en français : propriétés sémantico syntaxiques et intérêt didactique

Cet article porte un regard panoramique sur les traits morphologiques, syntaxiques et sémantiques propres aux prépositions orphelines en français, c’est à dire celles employées sans régime clairement exprimé. La traditionnelle sous catégorisation de s prépositions ne prend pas toujours en compte la diversité des schémas constructionnels danslesquels s’inscrit cette classe distributionnelle, considérée à tort commesimple. Les critères de classification sont pour l’essentiel sémantiques.Ainsi les pré positions sont elles décrites comme spatiales, temporelles,pleines ou vides, lexicales ou fonctionnelles, colorées ou incolores. Pourtant l’interprétation sémantique a pour socle la description de la structure syntaxique qui apporte bien souvent des nuanc es au sens. L’analyse du comportement syntaxique de certaines prépositions et la reconnaissance de l’existence d’objets nuls ont conduit à envisager la distinction de la sous catégorie des prépositions orphelines dont il importe de décrire les propriétés à travers la variété des schémas de construction, la nature et le fonctionnement des entités reliées. Les préoccupations dans la présente réflexion se rapportent aux fondements linguistiques des analyses qui en sont faites, l’existence de règles spécifiques dans leur construction, la relation entre elles et les adverbes, ainsi que leur caractère transitif et prédicatif. L’objectif visé est de dresser un état synthétique des savoirs construits autour des prépositions à régime nul, tout en les inscrivant dans une perspective didactique.
Mots clés : P répositions orphelines, arguments nuls, transitivité,
définitude, sémantique.

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