Editor in ChiefKomla M. Avono (Ph.D.)ISSN Online2710-46993 issues per yearCover, Editorial Board & Table of Contents
English Language Teachers’ Challenges in Using Educational Technology Tools in Classroom: An Appraisal Perspective from English as a Foreign Language Teaching Classes
https://doi.org/10.59384/AQOC4743
The American Democracy: Ethics, Principles and Advocacy for the Contemporary World
https://doi.org/10.59384/GVHD4754
Delusion of Peace and Soldiers’ Plight in Selected British War Poetry
https://doi.org/10.59384/QEQS3385
Approche culturelle de traduction des termes funéraires de l’éwé en anglais et en français
https://doi.org/10.59384/WGHI1056
Jeux et enjeux dans le théâtre de Samuel Beckett (1906-1989)
https://doi.org/10.59384/QLWZ3750
La MOTORAGRI et la modernisation de l’agriculture en Côte d’Ivoire de 1966 à 2000
https://doi.org/10.59384/LQDF2331
Analyse des stratégies d’adaptation des agriculteurs de la région des savanes au nord du Togo face aux dérèglements pluviométriques
https://doi.org/10.59384/LEJM6734
Analyse de l’échec des contrats de crédit dans les institutions de microfinance à Kara au Togo
https://doi.org/10.59384/NGRS8332
Caractérisation des risques hydroclimatiques dans la basse vallée de l’Ouémé au Benin
https://doi.org/10.59384/QFCQ2980
La figure du tortionnaire dans Ces fruits si doux de l’arbre à pain de Tchicaya U Tam’si
https://doi.org/10.59384/EPPJ3955
Le rituel Vodùn sɔ́ gbɔ̌ au Bénin : lieu de théâtralité et de performance littéraire orale
https://doi.org/10.59384/GQVH8659
La confession humaniste des religions exogènes dans le continent du Tout et du presque Rien de Sami Tchak
https://doi.org/10.59384/ZUWP2420
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