Clonage humain et mythe de la super-puissance dans l’imaginaire houellebecquien

L’oeuvre romanesque de Michel Houellebecq domine l’espace littéraire français depuis plusieurs années en raison des thématiques qu’il développe et qui soulèvent de vives polémiques. En effet, aimé des uns et détesté des autres, le romancier promeut d’oeuvre en oeuvre la décadence du monde contemporain. Par ailleurs, l’image du clonage humain …

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Résilience à la consommation de drogues chez des élèves à Abobo en Côte d’Ivoire

This study aims to identify the factors of resilience to drug use among students in Abobo in Côte d’Ivoire. The field survey was conducted among 130 selected students using the non-probabilistic method and by reasoned choice. Data collection was carried out through observation, questionnaire and semi-structured interview. The mixed analysis …

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Jeunes, nouvelles épidémies et santé publique au Burkina Faso : De Ébola à covid, la constance de la peur du complot

Before covid-19, Ebola in West Africa (2014-2016) is an opportunity to question the representations of new epidemics. Educated young Africans open to new information technologies are social markers for understanding health messages. An anthropological study conducted in 2016 in Ouagadougou on the representations of 93 young people in school shows …

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Jeunes, nouvelles épidémies et santé publique au Burkina Faso : De Ébola à covid, la constance de la peur du complot

Avant covid-19, ébola en Afrique de l’Ouest (2014-2016) est une opportunité de questionnement des représentations des nouvelles épidémies. Les jeunes africains instruits ouverts aux nouvelles technologies de l’information sont des repères sociaux pour la compréhension des messages sanitaires. Une étude anthropologique menée en 2016 à Ouagadougou sur les représentations de …

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Profil d’entrée des élèves-maîtres dans les centres d’animation et de formation pédagogique et adaptation aux apprentissages en Côte d’Ivoire

La présente étude porte sur les profils d’entrée des élèves-maitres dans les centres d’animation et de formation pédagogique et leurs capacités d’adaptation aux apprentissages en Côte d’Ivoire. Elle s’intéresse aux influences possibles des divers facteurs d’adaptions aux apprentissages afin d’expliquer les différents profils des élèves-maîtres au terme de leur formation. …

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